第2回｜徳山学監督インタビュー
進路とは「結果」ではなく「プロセス」
――大学野球が担う“人間形成”という役割
大学野球における「進路」とは、プロか、それ以外か。
そんな単純な二択では語れない現実がある。
徳山学監督が見つめているのは、結果ではなく、そこに至るまでの過程。
第2回では、大学野球が担う“人間形成の場”としての役割に迫る。
進路とは「次」ではなく、「今」をどう生きたか
――大学野球では「進路」が大きなテーマになります。徳山監督はどのように捉えていますか。
徳山：
大学野球というと、どうしても
「次はプロか」
「社会人野球か」
という話が先に来がちです。
でも現実を見れば、そこに進める選手は本当に一部です。
ほとんどの学生は、卒業後に一般社会へ出ていく。
だから私は、大学に入った段階から
「野球の先に、どんな人生があるのか」
を考えさせるようにしています。
大学野球は、競技の延長線上にある場所であると同時に、
社会へ出る前の準備期間でもある。
私は、そういう位置づけで捉えています。
プロを目指す過程で、人として何を身につけたか
――プロを目指す選手に対しても、同じ考え方ですか。
徳山：
はい、同じです。
プロを目指すこと自体は、否定しません。
むしろ、夢を持つことは大事です。
ただ、その夢に挑戦する過程で、
「人として何を身につけてきたか」
がなければ、仮に野球で成功しても、長くは続かない。
野球がうまいだけでは、社会では通用しません。
それは、プロの世界でも同じです。
結果が出なかった時間に、その人の本質が表れる
――プロに進めない選手の方が圧倒的に多い現実があります。
徳山：
その通りです。
プロ野球に行ける選手は、本当に一握り。
社会人野球も同じです。
だからこそ私は、
「野球をやっていたからこそ社会で通用する人間になる」
ことを、大学野球のゴールにしています。
企業の方と話をしていても、
「どんなリーグで、どんな成績を残したか」より、
「この選手は、どんな過程を歩んできたのか」
を見られることが多い。
――「過程」を重視するという考え方ですね。
徳山：
そうです。
たとえば、試合に出られなかった時期をどう過ごしたのか。
レギュラーではなかった期間に、何を考え、どう行動したのか。
結果が出なかった時間を、
ただ不満で終わらせたのか、
それとも自分を見つめ直す時間にできたのか。
そこに、その人の本質が表れます。
「自分の野球人生を説明できるか」という問い
――ベンチにいる時間も含めて、評価していると。
徳山：
はい。
ベンチにいながらチームをどう支えたのか。
後輩にどう声をかけていたのか。
チームが苦しいときに、どんな立ち振る舞いをしていたのか。
そうした部分は、社会に出たときに
必ず評価される力になります。
私は選手たちに、
「自分の野球人生を説明できるようになれ」
と、よく言います。
――説明できる、というのは。
徳山：
「なぜ試合に出られなかったのか」
「そのとき自分は何を考えたのか」
「そこから何を学んだのか」
それを言葉にできる選手は、
社会に出ても、自分の立ち位置を理解できます。
逆に、結果だけしか語れない選手は、
環境が変わったときに戸惑うことが多い。
大学野球が育てたいのは、社会で信頼される人間
――日本福祉大学野球部が育てたい人間像とは？
徳山：
特別なことをしているわけではありません。
挨拶をする。
時間を守る。
人の話を最後まで聞く。
本当に当たり前のことです。
ただ、野球がうまくなると、
その「当たり前」が崩れてしまう選手もいる。
だからこそ、大学野球の段階で、
もう一度そこを整えたいと思っています。
――失敗との向き合い方も重視されていますね。
徳山：
大学生は、必ず失敗します。
試合に出られない。
結果が出ない。
評価されない。
そのときにどう向き合うかで、人は大きく変わります。
私は失敗そのものを責めることはありません。
ただ、
「そこから何を学んだのか」
は必ず問いかけます。
――問い続ける理由は。
徳山：
他人や環境のせいにする選手は、成長が止まります。
自分の中に原因を見つけられる選手は、必ず変わる。
それは野球に限らず、人生全般に言えることです。
――指導者として、あえて気をつけていることはありますか。
徳山：
答えを言いすぎないことです。
「どう思う？」
「自分ならどうする？」
と、問いかける。
時間はかかりますが、
自分で考えた答えは忘れません。
大学生ですから、指示待ちではなく、自立してほしい。
――進路についても同じ姿勢でしょうか。
徳山：
まったく同じです。
誰かに決めてもらった道は、
うまくいかなかったときに他人のせいにしやすい。
でも、自分で考えて選んだ道なら、
たとえ失敗しても納得できる。
その経験が、次の挑戦につながります。
だから最後は、必ず
「自分で決めろ」
と言います。
――第2回の締めとして、読者に伝えたいことを。
徳山：
大学野球は、勝つためだけの場所ではありません。
社会に出るための“助走期間”です。
野球を通して何を学び、
どう生きていくのか。
その問いと向き合った4年間は、
必ずその後の人生を支えてくれると思っています。
編集後記
進路の話でありながら、語られていたのは「生き方」だった。
徳山監督が一貫して見ているのは、結果ではなく、そこに至る過程。
大学野球を“教育の最終段階”と捉える視点が、静かに、しかし力強く胸に残る。
